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● 学会6个破冰控场方式，能够迅速调动氛围
● 具备控场能力，如何吸引注意力并解决突发问题
● 如何通过案例及体验方式引导授众建立认同感
● 如何设计课程框架更能吸引听众关注及思维认同
● 如何发问更能激发互动，让听众从观察者变为参与者
● 讲师状态调整，如何带动激发学员情绪及兴奋点
● 课程结构设计，如何确保演讲效果呈现，达成预期目标
● 提升会销销讲能力，讲出兴趣、讲出感觉，讲出成交率
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本课程隶属TTT课程，是由“资深管理人士”海天 先生亲自讲授，他横跨教育、金融、IT三大领域，萃取教育、IT的先进研究与实践的精髓，把最经典、最先进的教育变革理论送给学员，学员会不断的思考、提炼既有的岗位知识和技能，结合发展的需求，完成课程开发的建构、成型、示范。课程也会结合当今培训新技术的运用来打开学习者的视野，拓展学习者的思维，学员在课堂上的每一个进步会随时被奖励或鼓励。
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● 掌握企业分析六力模型并能应用六力模型制定培训体系框架
● 能够描述岗位任务分析方法并能完成一个序列岗位的任务分析
● 掌握年度需求分析的GDP方法，并能按要求编写年度需求调查访问大纲
● 掌握DIF分析法并能对岗位任务进行DIF分析
● 能够分析岗位学习要点并能够组织开发岗位学习地图
● 能够描述教员体系建设的四个阶段及BEST模型
● 掌握培训质量评估的方法并能设计1/2/3级评估表格
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企业内部培训因为具有增强企业综合素质、削减企业培训成本、传承企业业务经验、提升组织业务绩效等优势受到了越来越多企业的重视。因此，拥有一支优秀、专业的企业培训师队伍对企业的发展有着事半功倍的作用。
本课程从培训师的基本认知与基础能力培养为切入点，以符合成人学习心理的体验式学习法为轴，对企业培训师的身份定位，成人教育心理，培训师的基本功，基于体验式学习法的企业培训师的课程设计，基于体验式学习法的企业培训师的课程呈现手法等内容进行详细讲解，并通过大量练习帮助培训者学会掌握培训要领，帮助培训者从“书中悟“走向”
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TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。
内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言：
如何克服紧张情绪？如何站在讲台上轻松自如？怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收益而不是仅
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随着环境的快速变化及企业竞争的加剧，提升员工队伍整体素质是增加竞争优势的必然途径。要想提升员工整体素质，企业必须要更加重视对员工的培训与培养。众多企业的实践已经证明，内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。
TTT培训就是增加企业“造血功能”，培养内部讲师，挖掘内部潜力非常有实效的培训。TTT是英文“Training The Trainer to Train ”的缩写，是一门培训师成长必修的经典课程。该课程将为企业培训师提供从理念到
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随着企业规模和员工数量的增加，企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。企业内部培训的质量和效果受到两个重要的因素影响：讲师和教材。内部讲师培训分别从讲师引导和呈现两个阶段的课程设作讲授。每个阶段的学习均结合实例引证及现场演练，让学员有充分的时间和机会练习上台授课的技巧。第一阶段的内部讲师培训以表达、教材制作和授课技巧进行授课，第二阶段则以引导技巧、有效互动、高效讨论三大知识点进行讲授和练习。企业很多有志有意人士期待成为一名专业化的培训师，期望接受专业培训，更有勇气和信心站上讲台。期盼
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提升沟通与表达及语言组织能力
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掌握课程开发与设计的心法
