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● 明确管理者角色、立场、职责，修炼管理者必备的管理意识和态度；
● 掌握组织运作原则，强化部属职务意识和工作认同感、责任感；促进团队成员的绩效
● 掌握科学的工作方法，强化科学思维和求真的精神
● 掌握建立完整闭合的工作思维，计划、命令、控制、协调的原理及方法
● 掌握问题分析与解决的工具、方法，以求新、求变的精神推动持续的改善、提升效率
● 学会以科学方法理解员工的行为规律，培育部属良好的工作态度及期望行为
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● 实战性：老师在部队从士兵做到团长，回到地方又有多年企业管理实践经验
● 实效性：多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员启示
● 实用性：多种管理的方法和工具传授给学员，帮助学员提升领导管理能力
● 实惠性：课程带给企业和学员的价值，物超所值
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■ 让管理者清晰角色认知，找准角色定位，在此基础上提升个人管理素养和修为；
■ 理解何为情商，认识和管理自己的情绪，从而建立良好的人际关系，做一个高情商的管理者
■ 从心理学的角度，帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈，促使企业管理人员灵活运用管理技能，重整管理经验
■ 读懂员工内心需求，学会通过对方的语言了解其思维模式，以更好地配合对方，懂人才能做好管理
■ 从“理事”的角度，看待目标制定、计划分解、时间效能和执行效率，更好的完成团队工作
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当一个管理者从一个角色向另一个角色过渡的时候，因为没有经验，总是会犯一些常见的错误，使团队内部产生各种各样的问题。如何让管理者准确的定位和认知自己的角色，少走一些弯路，从而促进管理者的快速成长，是我们这堂课的意义所在。● 明晰管理者的角色定位与认知。● 摆正管理者的心态与方向。● 避免一些管理者常犯的角色定位错误。● 学会准确定位自己的角色，与企业共同发展。● 学会准确定位团队成员的角色，确保目标的达成成。● 明晰管理者的能力要求。
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管理，从学心理学开始。对人、对己了解越多，越能做出明智的决策。
心理学可以让管理者更好地“读人、用人、带人”。管理者只有通人性，才能让自己扬长避短，才能对团队成员的行为进行解释和预测，进而有效地沟通和管理，取得最佳的业绩。
心理学可以培养管理者关怀人、尊重人的素养，摒弃自我中心的认识方式，尊重每名员工的不同，发挥员工所长，进行最有效的管理。
我们的《管理心理学》课程从个体心理、群体心理、领导心理、组织心里四个层面，讲解了最富有时代感和现实意义的心理学常知识。● 理解管理心理学为何能高效提升领导力
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企业在发展的不同时期，因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要，须对管理者进行必要的、重新的定位。然而，很多新晋管理者，甚至是公司元老级管理者，经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化”等与企业发展的步伐不一致的问题。这不仅制约着管理者自身的成长与进步，同时也严重影响着企业的经营与业绩成长。
本课程旨在帮助学员掌握管理者角色的正确认知与清晰定位，提升职业化素养，明道取势。助力企业打造职业化管理队伍，解决不同时期，不同层级管理者的角色定位与职业化发展。提升管理
